为进一步加强教学研究，深化课堂教学改革，营造浓厚的教研氛围，为教师们提供自我展示和互相学习交流的平台，不断提高我校教师的教学水平和专业教学技能，制定本学期教学公开课活动方案。
　　一、指导思想 
　　为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过优秀教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流，充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。 
    二、活动目标 
　　提高教师实施岗学对接的教学能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学效果，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。 
    三、活动内容 
　　1.公开课是指教师本学期指定的一节公共课，接受领导小组和教师的评议。
　　2.每位任课教师必须按自己授课的进度进行，严谨挑选章节，不能影响正常授课计划。
　　3.适当采用现代教育技术，以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。
　　4.专业课程教学以对接实际工作岗位为努力方向，以完成岗位工作任务所需的知识、技能为主要内容；文化课程教学适当体现岗课对接内容。
　　5.抓住课堂教学优势，发挥德育主渠道作用，切实发挥课堂教学的育人功能。
    四、活动时间 
　　以学校常规教学工作为依托，本学期教学公开课活动具体时间为：2015年10月11日－18日，为期一周。    
　　　　五、实施办法 
    1.公开课教师遴选条件 
  （1）模范遵守教师职业道德和教学行为规范，治学严谨，教书育人，为人师表； 
  （2）讲课富有热情，精神饱满，感染力强，能够吸引学生注意力； 
  （3）善于组织教学，教学方法与手段运用灵活得当，课堂气氛活跃；
  （4）主讲课程在学校具有较大影响，能够发挥示范作用。
  （5）公开课报名截止时间为2015年9月18日，由各学年组长、教研组长负责上报名单。
    2.公开课人选 
　　所有在职教师。 
    3.公开课教学安排与组织观摩 
  （1）公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时； 
  （2）在每次公开课前，由教导办通知宣传并组织教师观摩学习； 
  （3）公开课的时间、地点及其他教学要求，由教导办另行通知。 
    六、总结交流 
　　教务处将对公开课进行网络4G直播，并及时进行总结，争取形成一批有价值的教学经验，为青年教师提高业务水平，为广大教师加强教学交流，搭建一个有效的借鉴与参考平台。 
    七、奖励办法 
　　获奖教师均由学校颁发荣誉证书。